Penelitian Fundamental

JudulMembangun Model-Holistic Islamic Education (M-HIE) untuk Universitas Pesantren: Penelitian Grounded Theory di Universitas Darussalam Gontor
Nama HibahHibah Internal Penelitian
Nama ProgramHibah Penelitian Tahun 2026
Nama SkemaPenelitian Fundamental
Abstrak Urgensi penelitian ini adalah bagaimana membangun teori konseptual tentang M-HIE (Model-Holistic Islamic Education) yang telah diimplementasikan di Universitas Darussalam (UNIDA) Gontor agar bisa diterapkan di universitas-universitas berbasis pesantren di Indonesia. Kajian M-HIE ini secara praktis dapat digunakan untuk mengonsep kurikulum pendidikan tinggi Islam yang unggul. Sebagaimana amanat dalam UU No. 12 Tahun 2012 bahwasanya fungsi pendidikan tinggi adalah mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Sehingga, diperlukan kerangka konseptual untuk membangun kurikulum sebagaimana amanat undang-undang tersebut. Maka dari itu, rumusan masalah untuk menggali konsep adalah: “Bagaimana menteorikan M-HIE yang ada di UNIDA Gontor sebagai universitas pesantren?” Penelitian ini bertujuan mengelaborasi dan membangun teori M-HIE berdasarkan fenomena-fenomena yang ada di UNIDA; dengan harapan lahirlah kesimpulan-kesimpulan teoritik yang dapat digunakan sebagai masukan dalam pengembangan universitas pesantren ke depannya, baik UNIDA secara khusus; dan universitas pesantren lainnya secara umum. Lebih penting lagi penelitian ini berguna untuk menambah khazanah keilmuan dan wacana baru dalam diskusi khususnya pada tema Model-Holistic Islamic Education. Dengan menggunakan metode grounded theory dalam paradigma post positivism penelitian ini membangun teori M-HIE universitas berbasis pesantren dan menjadikan UNIDA Gontor sebagai case studynya. Grounded theory yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah milik Strauss & Corbin dengan langkah-langkah yaitu: 1). perumusan masalah, 2). pengumpulan data, 3). Penyusunan dan analisis data (initial coding, axial coding, dan selectial coding), dan 4). pembandingan literatur hingga akhirnya menemukan teori baru atau perluasan dari teori sebelumnya. Penelitian fundamental regular ini mentargetkan luaran utama sebagai berikut: pada tahun 2026 publikasi jurnal nasional terakreditas Sinta 2 Jurnal Al-Hayaat: Journal of Islamic Education (https://ejournal.alhayat.or.id/index.php/ajie) dengan status published. Sebagai luaran tambahan dari penelitian ini adalah publish buku referensi (https://penerbiteureka.com/) dan tulisan di media massa (https://www.republika.co.id/)
PengusulDr. Cecep Sobar Rochmat, S.Th.I., M.Pd.I.
Anggota 1Assoc. Prof. Dr. Abu Darda, S.Ag., M.Ag.
Anggota 2 Cela Petty Susanti, M.Pd.
Tahun Penelitian2026
Sumber DanaUNIDA GONTOR
Dana Non DiktiIDR 9.985.000.00