PROGRAM PENELITIAN DAN PUBLIKASI INTERNASIONAL BEREPUTASI 2025

JudulKurikulum Islamisasi Ilmu Pengetahuan Kontemporer : sebagai Respon Konstruktif terhadap Sekularisasi Pendidikan di Era Globalisasi
Nama HibahHibah Internal Penelitian
Nama ProgramProgram 100 Tahun Gontor
Nama SkemaPROGRAM PENELITIAN DAN PUBLIKASI INTERNASIONAL BEREPUTASI 2025
AbstrakPenelitian ini mengeksplorasi peran kurikulum Islam dalam menjawab tantangan sekularisme di era globalisasi, dengan menggunakan studi kasus di Universitas Darussalam Gontor (UNIDA Gontor). Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Temuan menunjukkan bahwa Universitas Darussalam (UNIDA) Gontor menerapkan kurikulum berbasis Islam yang mengintegrasikan aspek keagamaan dan ilmiah dan mempromosikan budaya akademik yang didasarkan pada nilai-nilai Islam. Kurikulum tersebut diwujudkan melalui pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, yang mencerminkan keseimbangan antara pengajaran intelektual dan pengembangan spiritual. Meskipun menghadapi tantangan seperti kesiapan fakultas dan adaptasi metodologis, kurikulum tersebut telah terbukti efektif dalam menghasilkan intelektual Muslim yang holistik. Studi ini menekankan bahwa kurikulum Islam berfungsi sebagai alat epistemologis dan ideologis untuk melawan pengaruh sekuler dalam pendidikan tinggi dan dapat menjadi model bagi universitas-universitas Islam di era globalisasi
PengusulDr. Cecep Sobar Rochmat, S.Th.I., M.Pd.I.
Anggota 1Dr. Cecep Sobar Rochmat, S.Th.I., M.Pd.I.
Anggota 2Assoc. Prof. Dr. Abu Darda, S.Ag., M.Ag.
Tahun Penelitian2025
Sumber DanaUNIDA GONTOR
Dana Non DiktiIDR 7.000.000.00